基于榜样教育的小学道德与法治课教学策略分析

榜样教育是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹向学生施加德育影响的一种教育方法。榜样教育对于小学道德与法治课教学而言具有重要推动作用,因为小学生处于成长的关键时期,榜样教育的力量能够逐步地优化学生心中的认知且能够起到潜移默化的影响作用。本文以学校的优秀人物、家庭中的优秀父母、学校中的老师、历史中的英雄人物以及老一辈革命家为榜样在小学道德与法治课教学中对学生进行教育,旨在通过以上几点的研究为小学道德与法治课的教学提供一定的研究内容。

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